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小学数学教学研究

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数学德育基本框架中的“6个层次”是指什么？

正确答案:6个层次：数学本身的文化内涵；数学内容的美学价值；数学课题的历史背景；数学体系的辨证因素；数学周围的社会现实；数学教学的课堂环境。
答案解析:有
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