教师在讲解普希金时，提到他成功地塑造了俄国文学史上第一个“多余人”形象，并给学生举例说明“多余人”的特点。下列不能作为例子的是（）。

• A、《谁的罪过》别尔托夫
• B、《当代英雄》毕巧玲
• C、《罗亭》罗亭
• D、《钦差大臣》赫列斯达可夫