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小学数学教学研究

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在建立概念阶段主要可以运用哪些策略？

正确答案: ①多例比较（策略）
②表象过渡（策略）
③概括关键要素（策略）
④表述交流（策略）
⑤多次归纳（策略）
⑥操作分类（策略）
⑦导读自悟（策略）
答案解析:有
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