请你根据自己所任教的年龄段和领域，以“甜甜蜜蜜”为内容，进行一课时的教学设计（包括目标和过程等）。
正确答案:
甜甜蜜蜜（大班）
（一）活动目标
（1）感知各种甜食的分类，初步学习分类；
（2）激发乐于助人的情感，培养幼儿与同伴的合作能力；
（3）体验与同伴共同品尝的乐趣。
（二）活动准备
（1）各种甜食；
（2）创设“甜甜美食屋”；
（3）教师自制分类标志；
（4）轻松活泼的音乐。
（三）活动过程
（1）到“甜甜美食屋”做客，激发幼儿兴趣
师：今天我们要到维尼的“甜甜美食屋”去做客。走，我们出发吧!
（2）通过情景表演，激发幼儿帮助别人的情感
场景：甜食凌乱地堆在地上。
（3）整理“甜甜美食屋”，体验与同伴合作的快乐心情
（4）引导幼儿自由探索分类，教师巡回指导
（5）教师总结分类标准，幼儿再次分类
（6）共同品尝甜食，交流品尝的感觉
在共同品尝甜食时教师引导幼儿知道好吃的东西要和大家一起分享，甜食不能多吃，要做一个懂礼貌的好孩子。
（四）活动延伸
带领幼儿回教室后漱口，养成良好习惯。
（一）活动目标
（1）感知各种甜食的分类，初步学习分类；
（2）激发乐于助人的情感，培养幼儿与同伴的合作能力；
（3）体验与同伴共同品尝的乐趣。
（二）活动准备
（1）各种甜食；
（2）创设“甜甜美食屋”；
（3）教师自制分类标志；
（4）轻松活泼的音乐。
（三）活动过程
（1）到“甜甜美食屋”做客，激发幼儿兴趣
师：今天我们要到维尼的“甜甜美食屋”去做客。走，我们出发吧!
（2）通过情景表演，激发幼儿帮助别人的情感
场景：甜食凌乱地堆在地上。
（3）整理“甜甜美食屋”，体验与同伴合作的快乐心情
（4）引导幼儿自由探索分类，教师巡回指导
（5）教师总结分类标准，幼儿再次分类
（6）共同品尝甜食，交流品尝的感觉
在共同品尝甜食时教师引导幼儿知道好吃的东西要和大家一起分享，甜食不能多吃，要做一个懂礼貌的好孩子。
（四）活动延伸
带领幼儿回教室后漱口，养成良好习惯。
答案解析:有
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