有的幼儿争着擦桌子，翻来覆去擦不完，他的这种行动说明（）。

• A、他的行动动机与目的不是一致的
• B、他的行动动机与目的是一致的
• C、他的行动动机与目的是毫不相关的
• D、他正在学习劳动的方式方法