对于那些认为纠正错误并不重要的学生，教员应该（）

• A、将复杂的飞行操纵动作划分成各个组成部分
• B、降低学生的过分自负以减少事故率
• C、提高每节课的达标标准，以便使其需要更大的努力才能达到