多做题,通过考试没问题!

幼儿教育史

睦霖题库>大学试题(教育学)>幼儿教育史

教师如何在主题活动中进行观察反思与调整?

正确答案: 主题活动的展开过程中,教师要加强对幼儿学习的观察、记录与分析。观察目的是为了解幼儿的活动情况和发展水平,并在此基础上及时调整幼儿的活动。
(一)、做好活动中的观察记录,观察记录是反思、调整的基础,在观察过程中,我们应该重点关注幼儿的活动兴趣、幼儿活动水平、团体合作情况、材料使用情况、幼儿创造水平等。可以用文字的方式记录,也可以用表格的方式记录。
(二)、适时适当地调整方案,主题活动最有生命力的地方在于“生成与发展”。在幼儿和教师共同感兴趣的随机拓展中,自然生成新的学习经验和内容。
答案解析:
进入题库查看解析

微信扫一扫手机做题