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人文素养和科学素养的培育
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人文素养和科学素养的培育
学术垄断的主要表现有（）
A、唯我独尊，排斥他人学术观点
B、科研项目垄断
C、借助自己的学术权威，为自己、亲属或他人谋取学术名誉、文化资本和社会地位
D、进行学术交流和研讨
正确答案:
A,B,C
答案解析:
有
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