多做题,通过考试没问题!
课程与教学论
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
课程与教学论
学校中的校风、学风、班级活动、师生关系、校园环境等均能对学生产生教育作用,这些属于()。
A、必修课程
B、隐性课程
C、显性课程
D、活动课程
正确答案:
B
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
建构主义教学观是以()、布鲁纳和维果茨基
·
布卢姆的“教育目标分类学”是“行为目标”
·
范例教学的四个阶段具体是什么?
·
班级授课制的优点之一是()。
·
编写语文教案要从以下几个方面进行:()、
·
课程与教学现象有()、()和()三个层面
·
()指班级成员在长期交往中形成的一种共同
·
学生根据所学内容确定实验方案和实验步骤,
·
下列哪个不是学科课程的主要优点()。
·
在识字教学中多媒体的运用,有利于及时反馈
热门试题
·
“教师中心说”的代表人物是()
·
按照美国学者古德莱德的观点,课程可以分为
·
大学教学大纲编制的基本原则之一是()。
·
第四代评价的特点是什么?
·
浪漫自然主义经验课程的终极目的是()。
·
自主性学习
·
回应模式
·
“国语”改为“语文”是在()
·
教师在教学中应善于鼓励和强化良好行为,以
·
()年,全国教育硕士专业学位指导委员会提
微信扫一扫-
搜题找答案
×