多做题,通过考试没问题!
中学语文课程与教学论
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
中学语文课程与教学论
想象
正确答案:
是对原有的记忆表象进行加工、改造,形成新形象的心理过程。根据想象程度的不同,可大体分为创造想象和再造想象。
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
论述语文课程目标的作用。
·
在作文教学过程中,()是指导的继续和深入
·
简述确定语文教学目标的依据。
·
()是语文学习的主人。
·
()是语文学习和发展的主体。
·
论述“自主、合作、探究”的学习方式。
·
捷克教育家()写了一本著名的《大教学论》
·
论述语文教学设计的指导思想。
·
如何培养学生语文学习的良好习惯?
·
语文课程与教学论以()为研究对象。
热门试题
·
简述作文的立意能力。
·
说明文训练的要点是什么?
·
请简介“四书”、“五经”。
·
在作文批改中,属于思想内容、篇章结构、语
·
教学
·
默读
·
阅读教学的基本任务是什么?
·
记叙文训练的要点是什么?
·
在作文教学过程中,写作教学可分为四个阶段
·
语文课程与教学论的基本任务是:(),揭示
微信扫一扫-
搜题找答案
×