多做题，通过考试没问题！
09339中小学生品德发展与道德教育
睦霖题库
>
高等教育教育类自考
>
09339中小学生品德发展与道德教育
按照同学之间是相互吸引还是相互排斥，可将同伴关系分为友好型、对立型与（）。
A、玩伴型
B、依恋型
C、疏远型
D、反抗型
正确答案:
C
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
试析影响道德判断能力培养的一般因素。
·
科尔伯格采用（）对儿童道德认知发展进行研
·
总体印象法
·
情感净化
·
简述中小学生人生观、世界观及价值观的形成
·
简述中小学生品德不良的主观原因。
·
在友谊关系中，出现对他人的敏感、互惠互让
·
简述中小学生人生观、世界观及价值观形成和
·
中小学道德情感教育的原则有（）。
·
（）的反向发挥，则表现为紧张、焦虑、自暴
热门试题
·
一个学生的道德评价能力同他所掌握的道德知
·
我国学者的研究认为，中国小学儿童的道德情
·
道德敏感性高的人，道德事件容易引起他的关
·
道德情感在发生道德行为的基础上产生的。
·
道德习惯形成的方式有（）
·
简述道德自我教育的模式。
·
品德形成的第一步是（）的形成。
·
动机决定论
·
要使个体能够形成正确的世界观、人生观及价
·
每当品德不良的学生出现所期望的心理与目标
