多做题,通过考试没问题!
教育心理学
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
教育心理学
布鲁纳认为学习的实质是()
A、构造完型
B、尝试错误
C、形成认知结构
D、建立条什反射
正确答案:
C
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
学习过程中常用的精细加工策略有哪些?
·
认同的出发点就是()。
·
柯尔伯格认为普遍原则的道德定向阶段是最高
·
教师专业发展的阶段性表明,教师任职期间应
·
有动机才会学习,所以动机决定学习。
·
同化
·
请简要介绍问题解决的策略?
·
下列关于保持过程的看法,不正确的是()
·
影响学生迁移的主观因素包括()
·
附属的内驱力
热门试题
·
桑代克认为,试误过程主要受()等“学习的
·
问题解决策略有算法策略与()策略。
·
下列不属于社会性强化物的是()。
·
群体动力
·
教师成长的历程经历哪几阶段?
·
品德的特征包括个体性和()
·
利用歌诀或谐音来帮助记忆,这是利用了()
·
如何开发大学生的创造力?
·
美国心理学家霍尔认为:一两遗传胜过一吨教
·
促进儿童从他律道德向自律道德过渡的主要认
微信扫一扫-
搜题找答案
×