学前科学教育的内涵不包括（）。

• A、引导儿童主动学习、支持幼儿探究解决问题策略、主动探索的过程
• B、支持儿童亲身经历探究过程、体验科学精神的过程
• C、使儿童获得有关周围物质世界及其关系的感性认识和经验的过程
• D、儿童掌握科学知识的过程