简述人员测评标准的类型。
正确答案:根据测评手段分类
1.定量标准：定量标准中的标度因素采用分数形式；
2.定性标准：定性标准的标度为评语或字符。
根据测评标准的实用形式分类
分段式标准：所谓分段式标准，就是将每个要素分为若干等级，然后根据指派给该要素的分数确定相应的等级，再将每个等级的分值划成若干档次（即幅度），分段式标准是一种简易标准，其特点是分档较细，编制和使用都较方便。
评语式标准：所谓评语式标准，就是用文字评述每个要素的不同等级，也可以称为评述式标准。可分为积分评语标准（积分评语标准有等分积分和累计积分两种，这种标准的特点是通过要素的再分解使标准明细、层次清楚，因而编制和使用都较方便）和期望评语标准（就是根据某岗位职务对该类人员功能的理想要求，将要素分为若干等级，再对每等级制定相应的评语，其特点是以岗位要求或上级要求为准则，便于把考核制与责任制结合起来，通常分为三档）
量表式标准：是用刻度量表形式直观地划分等级的一种标准，在测定每个对象后，就可以直接在表上形成一条曲线。特点：图文兼有，直观形象，测量结束就能进行评价。
对比式标准：就是将各个要素最好的一端与最差的一端作为两极，中间分为若干等级。
对比式标准特点：具有量表式标准的特点，还可以将功能强与弱的人员明显区分出来。
隶属度标准：就是以模糊数学中的隶属度函数为标度的测评标准，隶属度标准的标度值范围在【O，1】区间之内，其特点是运用模糊数学的方法来测量与评估人员功能，使难以精确定量的要素得到客观合理的测评。
行为特征式标准：即通过观察分析，选择一系列关键行为作为测评内容的标准。
目标管理式标准：就是以目标管理内容为基准的测评标准，也是对管理成果加以严格考核的一种管理程序·其主要特点是将现代管理方法与人事考核制度结合起来，由职工直接参加目标值和测评标准的制定，特别有利于开发各类人员的能力，也可称为能力开发型测评标准。
期望行为式标准：一种同我国文化传统和目前管理基础相适应的测评标准。
所谓期望行为式标准就是以最理想的期望要求和可见行为为上限，以最不理想的预期可能和可见行为为下限，把要素分为若干等级，再将每个等级制定出相应的标准。
1.定量标准：定量标准中的标度因素采用分数形式；
2.定性标准：定性标准的标度为评语或字符。
根据测评标准的实用形式分类
分段式标准：所谓分段式标准，就是将每个要素分为若干等级，然后根据指派给该要素的分数确定相应的等级，再将每个等级的分值划成若干档次（即幅度），分段式标准是一种简易标准，其特点是分档较细，编制和使用都较方便。
评语式标准：所谓评语式标准，就是用文字评述每个要素的不同等级，也可以称为评述式标准。可分为积分评语标准（积分评语标准有等分积分和累计积分两种，这种标准的特点是通过要素的再分解使标准明细、层次清楚，因而编制和使用都较方便）和期望评语标准（就是根据某岗位职务对该类人员功能的理想要求，将要素分为若干等级，再对每等级制定相应的评语，其特点是以岗位要求或上级要求为准则，便于把考核制与责任制结合起来，通常分为三档）
量表式标准：是用刻度量表形式直观地划分等级的一种标准，在测定每个对象后，就可以直接在表上形成一条曲线。特点：图文兼有，直观形象，测量结束就能进行评价。
对比式标准：就是将各个要素最好的一端与最差的一端作为两极，中间分为若干等级。
对比式标准特点：具有量表式标准的特点，还可以将功能强与弱的人员明显区分出来。
隶属度标准：就是以模糊数学中的隶属度函数为标度的测评标准，隶属度标准的标度值范围在【O，1】区间之内，其特点是运用模糊数学的方法来测量与评估人员功能，使难以精确定量的要素得到客观合理的测评。
行为特征式标准：即通过观察分析，选择一系列关键行为作为测评内容的标准。
目标管理式标准：就是以目标管理内容为基准的测评标准，也是对管理成果加以严格考核的一种管理程序·其主要特点是将现代管理方法与人事考核制度结合起来，由职工直接参加目标值和测评标准的制定，特别有利于开发各类人员的能力，也可称为能力开发型测评标准。
期望行为式标准：一种同我国文化传统和目前管理基础相适应的测评标准。
所谓期望行为式标准就是以最理想的期望要求和可见行为为上限，以最不理想的预期可能和可见行为为下限，把要素分为若干等级，再将每个等级制定出相应的标准。
答案解析:有
微信扫一扫手机做题