《3--6岁儿童学习与发展指南》的内容结构由哪几部分构成?每一部分具体内容是什么?并谈谈你学习《指南》的感受。
正确答案:
《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标和教育建议两部分组成。
学习与发展目标部分又分别对3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,以及大致可以达到什么发展水平提出了合理期望,这样细致地纵向深入,每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为2-3个方面。每个方面由学习与发展目标和教育建议两部分组成。
总之,《指南》的学习让我意识到,作为一名幼儿老师,一切从有利于孩子的发展角度出发,反思我们过去的做法,删减不利于孩子发展的因素,蹲下身子,倾听孩子的心声,了解他们的需求,给孩子真正需要的关爱。为孩子提供操作的机会,让孩子通过与环境,材料相互作用来获得经验,引导孩子主动学习、探索、成为生活,学习、游戏的主人。
学习与发展目标部分又分别对3-4岁、4-5岁、5-6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,以及大致可以达到什么发展水平提出了合理期望,这样细致地纵向深入,每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为2-3个方面。每个方面由学习与发展目标和教育建议两部分组成。
总之,《指南》的学习让我意识到,作为一名幼儿老师,一切从有利于孩子的发展角度出发,反思我们过去的做法,删减不利于孩子发展的因素,蹲下身子,倾听孩子的心声,了解他们的需求,给孩子真正需要的关爱。为孩子提供操作的机会,让孩子通过与环境,材料相互作用来获得经验,引导孩子主动学习、探索、成为生活,学习、游戏的主人。
答案解析:有
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