多做题，通过考试没问题！
学前教育管理学
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
学前教育管理学
控制功能的实现最终要通过（）。
A、决策措施
B、计划措施
C、纠偏措施
D、协调措施
正确答案:
C
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
自我评价的评价主体是（）。
·
托幼园所规章制度的类型有（）。
·
托幼机构的教研活动主要是（）。
·
控制功能的实现最终要通过（）。
·
提高领导者影响力或领导能力的关键，在于努
·
人际关系—行为科学管理理论最大的贡献是（
·
“天下兴亡，匹夫有责”反映了人的积极性来
·
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”
·
下列关于岗位责任制的说法，正确的是（）。
·
在领导影响力的构成中，（）占有主导地位。
热门试题
·
目标执行阶段包括的工作有（）。
·
既是园所家长工作的一项重要内容，也是做好
·
教育评价的实质是作出（）。
·
托幼园所规章制度的制定要与国家和上级教育
·
学前教育的性质有（）。
·
幼儿园评价的目的在于获得（）的依据。
·
根据评价的功能，可将评价类型分为（）。
·
学前教育管理坚持以（）的整体性原则。
·
简述我国基层幼教行政的主要内容。
·
托幼园所的管理过程同时也是（）。
