试论幼儿园课程设计的目标模式的优点和局限性。
正确答案:目标模式是一种以课程目标为中心的课程设计模式。其最大的特点是把一般的、宽泛的教育目的逐级分解成行为目标并根据这些目标来选择和组织课程内容，最后根据目标的实现程度来评价课程的效果。
目标模式的优点有：
（1）课程设计条理清晰；
（2）增强了教育的目的性；
（3）课程评价简便易行。但目标模式也有局限性，其显著的缺陷是机械性和工具化的趋向，此外还有：
（1）课程目标的行为化必然导致对目标的分解和细化，课程造成教育过程中教师“只见树木，不见森林”，而且也与现代课程强调教育内容的整体性、系统性相矛盾；
（2）强调目标的行为化、可期性和可测量性，必然忽视非预期性、没有明显的外部表现，缺乏可测量性的学习结果；
（3）课程评价重结果，不重过程；
（4）过于强调课程设计的“科学性”和“技术性”。
目标模式的优点有：
（1）课程设计条理清晰；
（2）增强了教育的目的性；
（3）课程评价简便易行。但目标模式也有局限性，其显著的缺陷是机械性和工具化的趋向，此外还有：
（1）课程目标的行为化必然导致对目标的分解和细化，课程造成教育过程中教师“只见树木，不见森林”，而且也与现代课程强调教育内容的整体性、系统性相矛盾；
（2）强调目标的行为化、可期性和可测量性，必然忽视非预期性、没有明显的外部表现，缺乏可测量性的学习结果；
（3）课程评价重结果，不重过程；
（4）过于强调课程设计的“科学性”和“技术性”。
答案解析:有
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