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高中历史

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人文精神就是尊重人,尊重人的价值,以人为本。阅读材料,回答下列问题。 材料一 苏格拉底在雅典法庭受审时疾呼:“雅典人啊!我尊敬你们,热爱你们。我要教侮和劝勉我遇到的每一个人……你们不能只注意金钱和地位,而不注意智慧和真理。你们不要老想着人身和财产,而首先要改善你们的心灵。金钱买不到美德,美德却能产生一切美好的东西。这就是我的教义。” 材料二 启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟状态就是不经别人引导,就对运用自己的理智无能为力。然而这一启蒙运动除了自由而外并不需要任何别的东西,……然则,哪些限制是有碍启蒙的,哪些不是,反而是足以促进它的呢?―我回答说:必须永远公开运用自己理性的自由,并且唯有它才能带来人类的启蒙。 ——康德《历史理性批判文集》 材料三 以下是一些思想家的言论: A:“如果司法权同行政权合而为一,法官便将握有压迫者的力量。” ——《论法的精神》 B:“这是一个礼崩乐坏的时代,唉!倒霉的我却要负起重整乾坤的责任” ——《哈姆雷特》 C://“Man is the measure of all things”(人是万物的尺度) ——出处略 请回答 依据材料一,结合所学知识,分析苏格拉底“教义”的基本思想。

正确答案: “美德即知识”。
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