新课程实行国家、地方、学校三级课程管理。三级课程管理制度的确立（）重

• A、有助于教材的多样化
• B、有利于满足地方经济、文化发展的需要
• C、有利于学生的发展
• D、有利于扩大国家课程在整个课程计划中的比