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课程与教学论

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罗杰斯“非指导性教学”的基本特征是什么?

正确答案: ①、极大依赖于个体成长;
②、强调情感因素;
③、强调学生“此时此刻”的情形;
④、强调本身就能促进学生经验生长的人际接触和人际关系。
答案解析:
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