行动研究始于美国，教育中的行动研究就是广大教师或科研人员一起去研究自己学校自己班级的实际情况，解决日常教学中的问题，从而不断改革教育、教学工作的一种研究方法。行动研究渗透着两个基本的思想观念是（）。

• A、从经验中学习
• B、民主讨论
• C、实践者是研究者
• D、集体研究
• E、运用和反思