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中外教育史

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“永恒学科”

正确答案:这是美国20世纪30年代永恒主义教育思潮的课程理论。该思潮从“真理知识”引申出“永恒学科”,认为只有通过这类学科的教学,才能发展共同的普遍的人性,因而它们应成为学校课程的核心。这种学科主要是指古希腊、古罗马时期的哲学、文学、历史、科学等方面的伟大著作。
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