多做题，通过考试没问题！
外国教育史
睦霖题库
>
大学试题(历史学)
>
外国教育史
苏格拉底法的特性是（）
A、师生平等，对话式启发诱导
B、强调教师的传授，学生只是单纯地听
C、讽刺学生，突出教师的知识
D、经教师为中心
正确答案:
A
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
哥廷根大学第一个拿到诺贝尔奖的人是（）
·
富兰克林在（）方面做出了重大贡献。
·
德国法学家研究的是什么法系（）
·
概述共和时期（1919－1934）的德国
·
近代西方教育史上第一位把心理学当作一门独
·
谁被杜威称作“进步教育之父”（）
·
实质教学
·
法国社会学家和教育家（）对教育与社会的作
·
马克思、恩格斯在教育具有社会性方面的独特
·
述评夸美纽斯的直观性教学原则。
热门试题
·
公立教育运动
·
斯宾塞认为，（）对社会生产起决定性作用。
·
下列哪一位教育家不是存在主义教育的支持者
·
双轨制
·
17-18世纪美国教育概况（）。
·
西欧中世纪的骑士教育是一种特殊形式的（）
·
法国中央集权的教育管理体制是怎样形成的？
·
卢梭提出了（）的教育目的。
·
20世纪意大利学前教育家蒙台梭利教育方法
·
以下几种学校，不属于中世纪基督教教会办学
