格式塔学派是如何认识学习的?
正确答案:该理论认为思维是整体的、有意义的知觉,而不是联结起来的表象的简单集合,他们重视知觉组织和解决问题的过程以及创造性思维。
(1)学习是对问题情境的整体知觉和理解,是对完整结构(完型)的组织,而不是形成刺激—反应的联结;
(2)学习的过程在于顿悟而不是试误。
(1)学习是对问题情境的整体知觉和理解,是对完整结构(完型)的组织,而不是形成刺激—反应的联结;
(2)学习的过程在于顿悟而不是试误。
答案解析:有
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