信息技术与课程整合的研究从一开始只定位于语文教学，现在已经开展到各个学科，提出一种新的“四结合”，即（）。

• A、课程结构、课程实施、创新精神、信息技术运用相结合
• B、课程内容、创新精神、实践能力培养、信息技术运用相结合
• C、课程资源、课程内容、实践能力培养、信息技术运用相结合
• D、学科教学、创新精神、实践能力培养、信息技术运用相结合