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职业教育学
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职业教育学
职业教育要以分科课程为主。
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错误
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有
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职业教育课程主要包括：专业教育性质的课程
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核心阶梯课程模式的特点有（）。
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职业教育的核心课程是（）。
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综合课程不是作为分科课程的对立形态出现的
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由政府或学校规定，学生必须学习而且要达到
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学校规定学生必须在若干课程中选择学习一门
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职业教育学生的学习过程应尽可能与工作实践
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职业教育课程的类型按照课程组织方式分，可
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确立了课程开发的过程模式的是（）
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根据课程开发主体的不同，课程开发可以分为
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职业教育课程开发不只是开发一门门具体课程
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职业教育课程中，分科课程与综合课程是按照
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我国在20世纪90年代初推出的课程模式为
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（）是实现学校培养目标的主要载体。
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职业教育培养的人才，都有具体行业、专业或
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职业教育课程的动态适应性主要体现在（）。
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