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职业教育学
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职业教育学
国家课程通常以必修课的形式出现。
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职业教育课程必须与社会用人单位、行业企业
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职业教育课程的动态适应性主要体现在（）。
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由政府或学校规定，学生必须学习而且要达到
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职业教育课程的类型按照课程组织方式分，可
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“宽基础”阶段课程分为（）。
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职业教育的核心课程是（）。
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国家课程集中体现一个国家的意志，它是专门
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职业教育课程的特点（）。
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职业教育是一种就业导向的职业定向教育，其
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我国在20世纪90年代初推出的课程模式为
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职业教育课程主要包括：专业教育性质的课程
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工作任务分析法通常有五个基本步骤：查阅相
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职业教育课程开发不只是开发一门门具体课程
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学科课程是以科学文化遗产为基础组织起来的
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当代主要职业教育课程模式有（）。
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专业教育性质的课程是职业教育的核心课程。
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职业教育课程内容开发的基本方法是（）。
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职业教育的根本任务是根据社会需要培养实用
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国家课程通常以必修课的形式出现。
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职业教育课程与普通教育课程的差别更多地体
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