多做题，通过考试没问题！
09339中小学生品德发展与道德教育
睦霖题库
>
高等教育教育类自考
>
09339中小学生品德发展与道德教育
同伴群体关系
正确答案:
它是儿童之间自发产生的，具有共同目标、共同行为准则，有相同的兴趣，经常共同参加某些活动的群体关系。
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
学生情绪很容易消沉，不愿意学习，不爱参加
·
简述品德测评的功能。
·
认知观点采择
·
简述农村中小学生品德发展的特点。
·
品德与道德的区别与联系？
·
道德两难故事法
·
简述中小学生品德不良矫正的具体操作技术。
·
青少年言行一致的类型包括（）。
·
在友谊关系中，出现对他人的敏感、互惠互让
·
科尔伯格的道德发展阶段论属于（）。
热门试题
·
智力活动的抽象水平和“内化”程度越来越高
·
简述同伴关系对儿童道德教育的意义。
·
品德测评的定性测评法包括常见的有（）。
·
区分功能的正向发挥表现为（）。
·
道德认识包括（）。
·
自觉性
·
简述道德情感的特殊功能。
·
个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为及
·
根据学生成绩，划分为优、良、中、可、差五
·
道德自我教育的模式有：（1）自我认知模式
微信扫一扫-
搜题找答案
×
