多做题，通过考试没问题！
教育心理学
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
教育心理学
精加工策略。
正确答案:
帮助学习者将信息存储到长时记忆中去，是把新信息与头脑中的旧信息建立联系，以此增加信息的意义的习策略。
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
流畅性、变通性和（）是发散思维的三个主要
·
由于儿童心理发展具有顺序性之特征，所以我
·
现代科学表明：（）是心理的器官，心理是（
·
机械识记是有害无益的。
·
根据强化理论的原理，简要说明为什么要及时
·
影响问题解决的因素有哪些？
·
外周神经系统可分为（）
·
主张对心理经验作客观研究的是（）。
·
个体为了获得长者的赞许和同伴的接纳而表现
·
我国的（）是世界上最早的教育专著。
热门试题
·
价值观的形成主要经历价值的自由选择阶段，
·
小学生品德发展的基本特征是道德言行从逐步
·
顺应性迁移
·
（）的心理特点是半成熟、半幼稚，充满着独
·
什么是自我意识？简述自我意识的发展过程？
·
自我强化
·
认知学习观认为，学习的实质是主动地形成（
·
态度的迁移属于一般迁移。
·
培养或激发学生学习动机？
·
进行复习要注意（）。
