试分析网络培训的层次。
正确答案:
（1）沟通交流。用于培训者与受训者沟通，如课程通知、作业、问题等。也可用作合作型教学，如小组讨论、论坛、放松聊天等。
（2）在线学习。凭借超文本，培训者可以创建一个超链接图书参考资料库，受训者可以使用所有类型的培训材料，包括产品手册、安全手册及技术资料等。
（3）需求评估管理与测试。培训者可以进行培训需求评估，在线注册、培训前测试、培训后测试、评分、评价以及保存记录等，并且测验分数可以高效快速地反馈给学习者和管理者。
（4）计算机辅助培训。有权限的员工在任何需要的时候可以下载并实施基于计算机的培训项目，培训文件资料包及其发送方法均可通过网络实现。
（5）多媒体培训。实时的互动媒体可以通过新的程序语言发布，受训者可以体验具有声音、动画和视频的互动课程。
（2）在线学习。凭借超文本，培训者可以创建一个超链接图书参考资料库，受训者可以使用所有类型的培训材料，包括产品手册、安全手册及技术资料等。
（3）需求评估管理与测试。培训者可以进行培训需求评估，在线注册、培训前测试、培训后测试、评分、评价以及保存记录等，并且测验分数可以高效快速地反馈给学习者和管理者。
（4）计算机辅助培训。有权限的员工在任何需要的时候可以下载并实施基于计算机的培训项目，培训文件资料包及其发送方法均可通过网络实现。
（5）多媒体培训。实时的互动媒体可以通过新的程序语言发布，受训者可以体验具有声音、动画和视频的互动课程。
答案解析:有
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