多做题,通过考试没问题!
教育科学研究方法
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
教育科学研究方法
行动研究是以建立理论或总结规律为目的的。
正确答案:
错误
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
对事物进行分类时,应遵循哪些规则?
·
t检验适用于小样本的差异显著性检验。
·
一个独立的研究者能否在相同或相似的背景下
·
行动研究中,教师可以通过哪几种途径寻找问
·
简述教育调查研究的一般步骤。
·
观察记录代码系统
·
将“青少年”界定为“7岁以上18岁以下的
·
研究取样
·
与实验有关的因素或条件如果是可测量的、数
·
理想是教育调查的一种()学变量。
热门试题
·
下列要求哪个不是抽样的要求?()
·
科学研究最主要的特点在于()
·
历史研究法在教育科学研究中局限性是什么?
·
下列对顺查法的描述错误的是()
·
简述确定研究课题的基本要求。
·
下列是实验教育学派的主要代表人物的是()
·
撰写教育科学研究报告和论文的基本要求:在
·
突破了人的生理局限,扩展了观察的深度和广
·
在教育实验中,自变量应包括实验变量和()
·
问卷设计有关个人静态资料方面的题目,主要
微信扫一扫-
搜题找答案
×