多做题，通过考试没问题！
中学教师资格证教育心理学(省考)
睦霖题库
>
教师资格证考试
>
中学教师资格证教育心理学(省考)
在活动难度较大时，动机强度越强，工作效率会（）。
A、较低
B、中等
C、较高
D、不变
正确答案:
A
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因
·
作为学习动机的基本构成要素，能够激起有机
·
根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内
·
有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，
·
一般说来，由（）支配下的行为更具有持久性
·
自我提高内驱力和附属内驱力属于（）。
·
学习的积极性是多种心理因素的综合表现，可
·
简述学习的内部动机和外部动机的关系。
·
青年期，认知内驱力和（）内驱力成为学生学
·
由于认识到学习的重要意义而努力学习的动机
热门试题
·
学习动机的基本结构包括（）。
·
以求知作为目标本身，指向学习任务的动机，
·
中学生学习困难产生的原因包括（）
·
学生为了获得师长的赞许或认可，表现出一定
·
学习源于对学习内容的兴趣而引发的学习动机
·
根据学习动机的动力来源，可以分为（）。
·
内部学习动机最为核心的成分是好奇心和（）
·
一般而言，学生的成就动机来源于三种需要，
·
小明期中考试不理想，父母答应如果期末考试
·
随着任务难度的增加，动机最佳水平怎么变化
微信扫一扫-
搜题找答案
×
