试论述人本主义教学论流派主要观点。
正确答案:
（1）教育的根本价值是实现人的潜能和满足人的需要。
人是具有心理潜能的，潜能的实现具有内在的倾向性；需要是潜能的自然表现，
（2）教育的根本目的是培养“完整人”。
首先是各个层次的需要得以和谐实现；其次是情意发展与认知发展的和谐统一；
（3）平行课程与并行课程。
平行课程体系，包括学术性课程、社会体验课程和自我实现课程。并行课程与教学整合模式也应运而生，它由知识课程、情意课程和体验整合课程有机结合而成；
（4）组织意义学习。
无意义学习，只涉及心智，不涉及感情或个人意义，与“完整人”无关；有意义学习，是指一种使个体的行为、态度、个性以及在未来选择行动方针时发生重大变化的学习。这不仅是一种增长知识的学习，而且是与每个人的各部分经验都融合在一起的学习。
人是具有心理潜能的，潜能的实现具有内在的倾向性；需要是潜能的自然表现，
（2）教育的根本目的是培养“完整人”。
首先是各个层次的需要得以和谐实现；其次是情意发展与认知发展的和谐统一；
（3）平行课程与并行课程。
平行课程体系，包括学术性课程、社会体验课程和自我实现课程。并行课程与教学整合模式也应运而生，它由知识课程、情意课程和体验整合课程有机结合而成；
（4）组织意义学习。
无意义学习，只涉及心智，不涉及感情或个人意义，与“完整人”无关；有意义学习，是指一种使个体的行为、态度、个性以及在未来选择行动方针时发生重大变化的学习。这不仅是一种增长知识的学习，而且是与每个人的各部分经验都融合在一起的学习。
答案解析:有
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