多做题，通过考试没问题！
学前游戏论
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
学前游戏论
美国社会学家（）第一个指出：儿童社会化过程有两个步骤，一是模仿阶段，二是游戏阶段。
A、米德
B、加维
C、朱可维克
D、鲁纳斯
正确答案:
A
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
试举例说明影响学前儿童游戏的社会环境因素
·
联系幼儿园实际分析贯彻学前儿童游戏教育实
·
20世纪80年代以后流行的两种游戏理论分
·
制定游戏教育实施计划时应注意哪些问题？
·
教师鼓励儿童用言语描述自己的行为或所发生
·
教师通过模仿学前儿童的游戏来对学前儿童游
·
从游戏与教学的关系来看，学前游戏可以分为
·
联系实际，谈谈如何贯彻学前游戏教育实施的
·
构成游戏的核心是（）
·
受前苏联教育理论的影响，我国把幼儿园游戏
热门试题
·
鲁宾对游戏特征是如何分析的？
·
非专门化玩具
·
母亲在儿童游戏中充当的角色是（）
·
简述皮亚杰游戏理论的主要观点。
·
弗洛伊德认为儿童游戏的作用是（）
·
为小班儿童选择的玩具，正确的说法是（）
·
把游戏的本质概括为儿童的主体性活动的重要
·
一般而言，混合班幼儿有更多的积极交往行为
·
将儿童游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、
·
教师直接参与到儿童游戏中，与儿童一起游戏
微信扫一扫-
搜题找答案
×
