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创新思维与领导决策
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创新思维与领导决策
领导人首先要把自己的本专业搞好。
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以下是对无限理性基础上的经济人的假设说法
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干部教育培训改革要求探索建立符合干部教育
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抓问题的重点、难点，不在问题，而在抓。
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眼光不是一种认知能力。
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直觉行为能力的环节包括（）。
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从策到决的过程是（）。
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在价值判断和未来判断上，人和人的差异很大
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（）看问题，问题即机会。
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跳出来、回头看，再跳、再回头……，如此循
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领导决策的质量取决于（）。
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干部教育培训改革要求建立激发干部教育培训
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领导主体要善于从（）问题里面跳出来，又要
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决策的质量，首先取决于（）。
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剖腹产的孩子注意力更集中。
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佛教中国化以后，叫做（）。
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基本的良性循环的第二个环节是转移投入到局
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《基业长青》的作者是（）。
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“断”包括（）。
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眼光是一个心理解放的概念。
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干部教育培训改革以提高培训质量为（）。
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