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00882学前教育心理学

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如何理解学前儿童的创造性?

正确答案: 1)学前儿童的创造性有相当一部分是建立在模仿上的;
2)学前儿童的创造活动大多是自发进行的,没有特定的目的和目标,计划性、针对性不强;
3)学前儿童的创造性一般比较灵活;
4)学前儿童的创造力是随着年龄的增长、生活范围的扩大而逐步增强的;
5)学前儿童的创造力是有差异的,不同性别的儿童,创造力不同;不同个体,创造力也不同;
答案解析:
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