多做题，通过考试没问题！
学前儿童数学教育幼儿数学教育
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
学前儿童数学教育幼儿数学教育
大班学习自编应用题。
正确答案:
正确
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
数学知识是一种逻辑知识，儿童通过自己的活
·
数学是对具体事物进行抽象的产物，是从哪方
·
简述空间概念的特点。
·
与其他学科不同，它更多的不是强调开放性、
·
应用题的结构是：讲一件事情和有两个数。
·
下列属于幼儿数学教育活动目标的表述特点的
·
分类教育是幼儿感知集合教育的主要内容，只
·
简述区别“1”和“许多”的意义。
·
什么是操作法？运用操作法应注意哪些方面？
·
数学教学活动对幼儿发展的影响表现在以下几
热门试题
·
前儿童数学教育的意义概括地讲有（）
·
与区别“1和许多”是中班的数学学习内容之
·
麦克多纳尔德指出的教育目标有哪些功能？
·
幼儿操作活动中所需使用的材料的提供应注意
·
下面属于10以内序数的指导要点的是（）
·
幼儿数学教育活动的设计，首先要考虑的是（
·
中班学习等于号。
·
一个集合的元素必须是确实的。
·
规则、形式、指导是数学操作活动的组成要素
·
渗透性的数学教育活动主要包括（）
