“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心思想，包涵了几层意思。（）

• A、生活含有教育的意义，具有教育的作用，生活本身就是一种特殊的教育
• B、生活教育是人类社会原来就有的，自有人类生活产生便有生活教育，生活教育随着人类生活的变化而变化
• C、生活是教育的中心，与教育是同一过程的，教育必须与生活相联系、相一致，通过生活来进行，以满足生活向前、向上的需要
• D、“生活即教育”是终身教育，是与人共始终的教育