先分项测评，最后根据各测评指标的具体测评与选拔结果，报告一个总分数、总等级。其优点是总体上具有可比性，缺点是看不出具体优缺点的报告形式是（）

• A、分项报告
• B、综合报告
• C、分数报告
• D、等级报告.