多做题，通过考试没问题！
09339中小学生品德发展与道德教育
睦霖题库
>
高等教育教育类自考
>
09339中小学生品德发展与道德教育
根据学生成绩，划分为优、良、中、可、差五个级别，体现了品德测评的（）。
A、评定功能
B、区分功能
C、教育功能
D、反馈功能
正确答案:
B
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
适应能力
·
自我意识的第二次飞跃期是指（）。
·
简述道德情感的作用。
·
在儿童道德判断由他律到自律阶段之间，有一
·
品德测评的定性测评法包括常见的有（）。
·
以下选项中，（）是影响幼儿友谊的因素。
·
怎样理解品德发展的基本特征？
·
道德情感的生成是以人的自然、基础性情感的
·
价值观给予人生观、世界观以一般的观点和方
·
教养态度
热门试题
·
根据柯尔怕格的研究，儿童的道德发展普遍经
·
道德情感从（）发展起来。
·
道德行为习惯养成的影响因素中内部因素有（
·
如何理解自我意识与道德发展的关系？
·
区分功能的正向发挥表现为（）。
·
（）是道德信念形成的重要时期。
·
前道德阶段
·
定性测评法
·
学校环境
·
根据学生成绩，划分为优、良、中、可、差五
