多做题,通过考试没问题!
学前儿童语言教育
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
学前儿童语言教育
幼儿园语言教育的基本目标是什么?
正确答案:
1.乐意与人交谈,讲话礼貌;
2.注意倾听对方讲话,能理解日常用语;
3.能清楚地说出自己想说的事;
4.喜欢听故事、看图书;
5.能听懂和会说普通话。
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
学前儿童语言教育的目标可以分为倾听、表述
·
文学作品教学中整合了相关的学习内容,主要
·
将教育目的转化为儿童发展的旁边环节是学前
·
学前儿童语言教育的活动观的主要依据是()
·
理解图书画面、文字与口语有对应关系的经验
·
()和从(),这是儿童学话中的关键的两步
·
幼儿园的早期阅读活动,是有计划、有目的地
·
认知相互作用论的语言学习模式认为,语音的
·
渗透的语言教育发生的情景()
·
幼儿听到别人说“知不道”提出异议,指出应
热门试题
·
学前儿童语言学习有哪些重要特点?
·
语言教育活动设计中最重要的一环是()。
·
直觉行动思维又叫作手和眼的思维。
·
简述0-1岁儿童语言发展的特点。
·
儿童语义的发展指的是儿童对三个语言结构层
·
学前儿童的语言发展包含三个方面,即语言形
·
复述是发展幼儿独白语言的一种教育方式,是
·
研究表明,一般从一岁开始,婴儿才真正理解
·
根据凭借物的不同,幼儿园讲述活动可以分为
·
在幼儿园语言教育活动中,专门培养幼儿书面
微信扫一扫-
搜题找答案
×