阅读以下教学反思（节选），按照要求答题。一篇课文向学生讲什么、怎样讲，可能每一位老师的处理都不同，所以每一节语文课都可能招来异议。而优秀的老师绝不是把一篇课文只当成一篇课文而是把这课文当成是整个系统中的有机组成部分。语文教学是一个大系统，它有些时候表现为朴素甚至是单调无聊的操作，有些时候表现为精彩纷呈的思想的碰撞，有些时候为精心的品读体悟，有些时候为奋笔疾书中的深思……对上述教学反思分析不合适的一项是（）。

• A、语文教学应重视学生整体把握能力的培养
• B、授课内容和方式由教师个人素养而定
• C、语文是一个整体，教学应善于把握系统内部各要素之间的联系
• D、为获得良好的教学效果，教学可以尝试新颖、独特的授课方式