多做题,通过考试没问题!
课程与教学论
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
课程与教学论
学生作为重要的课程资源,主要表现在()
A、学生的错误
B、生活经验
C、兴趣与爱好
D、思维差异
正确答案:
A,B,C,D
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
一些教师注意了怎样传授知识,却忽视学生在
·
数学要求逻辑上的无懈可击,结论要精确,这
·
下列说法不正确的是()。
·
传统的教师和新课程理念下的教师对“导”的
·
我国古代流传最广,历时最久,最具代表性的
·
中国古代美术教育,大致从两个方向展开()
·
隐性课程影响不持久。
·
论述我国现阶段课程设计。
·
()是教师教学的对象
·
课程整合有哪三个方面?
热门试题
·
“精神助产术”的确立者是()
·
自主型教学方法有何贡献?
·
教育目的、教育目标、课程与教学目标三者的
·
学习指导的实质是学习方法问题,因为学生在
·
试论选择与应用教学方法的原则。
·
在学生学业评定的准备阶段应注意()。
·
春秋战国时代的稷下学宫是鲁国的一所大学。
·
巴班斯基把教学目标分类为()目标
·
“概念重建主义课程范式”的本质追求是()
·
赫尔巴特的主张不包括:()
微信扫一扫-
搜题找答案
×