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中学教师资格证教育学(省考)
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中学教师资格证教育学(省考)
制定我国教育目的的理论基础是（）
A、个体本位论
B、社会本位论
C、资本主义制度
D、马克思关于人的全面发展学说
正确答案:
D
答案解析:
有
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最新试题
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（）是各级各类学校对所培养人的具体要求。
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教育目的对整个教育工作的指导作用表现为（
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主张应从人的本性、本能需要来确定教育目的
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教育目的的层次包括：（）、（）、（）。
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“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通
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教育目的与培养目标具有本质性的区别。
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个人本位教育目的论的产生与兴起，从历史背
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（）是教育的出发点和依据，也是教育活动的
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提倡教育目的“社会本位论”代表人物有（）
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普通中小学的教育目的包括（）
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教学的目标模式又称为（）
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教育的最高理想通过（）体现出来。
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国家或政党根据一定时期的政治和经济的要求
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各级各类学校要完成各自的任务，培养社会需
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教育目的与培养目标之间的关系是（）
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义务性规则的表述词是（）
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教育目的的导向作用仅针对受教育者，对教育
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确立教育目的的两种价值取向是（）。
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教育目的评价作用指的是（）。
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主张教育目的应依据个体本能需要来确定的是
