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高中历史

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人文主义的发展,推动着人类社会的进步。阅读材料,回答问题。 材料一 还是一个年轻人时,苏格拉底……从自然科学和宇宙哲学转向伦理学和逻辑学。……正如3个世 纪后西塞罗所宣称的,苏格拉底“把哲学从天上召唤下来,植入城市和人们的家里,迫使哲学思考人生与 道德,善与恶”。 ——塔纳新《西方思想史》 材料二 实际上,(人文主义)的产生出现也许在于以下两点:或是对旧的社会结构的衰败进行反思,或是对新的生活形态的兴起进行尝试。当时,西欧社会内部爆发了现代英国史学家希尔所声称的“封建主义总危机”:政治制度的自我衰败之势已不可阻挡,宗教意识的信仰危机也愈来愈重,在这种情况下,涌现出一大批文人、学者,对社会自身进行反省。 ——张井梅《西欧人文主义思潮再认识》 材料三 民主制度与人文主义思想有着亲缘关系,正如君主制度与保守思想、专制制度与乌托邦式的唯科学主义、或者无政府主义与个人主义相关联一样。 ——兹维坦·托多罗夫《人文主义的昨日与夸天》 结合18世纪欧美相关史实,论证材料三的观点。

正确答案: 观点:人文主义推动民主制度的建立。
论证:18世纪,启蒙思想达到高潮,人文主义发展到理性阶段,规划了未来社会的政治蓝图;它推动美(法)国资产阶级革命的爆发,指导美国建立起三权分立的民主政体(或:法国先后建立起君主立宪政体,共和政体)。
答案解析:
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