多做题，通过考试没问题！
矫正教育学
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
矫正教育学
对矫正教育对象进行再社会化的主要内容包括那几方面？
正确答案:
（1）克服人格结构中的问题与缺陷；
（2）进行社会规范的灌输和养成；
（3）矫正其行为恶习；
（4）培养守法意识和就业技能。
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
简述辅助教育的常用方法。
·
心理矫治法包括哪些内容？
·
美国的心理学家斯金纳的操作性条件反射理论
·
从教育学的角度看，监所文化更加接近西方上
·
我国矫正教育目的的实现策略有哪些？
·
将课程划分为五种不同层次的学者是（）。
·
我国的矫正教育与西方国家相比较，其区别主
·
矫正教育评价的实质，是对矫正教育活动及其
·
思想道德教育对矫正教育对象具有特殊功能有
·
根据《监狱教育改造工作规定》监狱开展对罪
热门试题
·
矫正教育方法具体包括（）。
·
“犯罪行为是习得的”观点源于社会化过程理
·
整个矫正教育工作的出发点和归宿是（）。
·
（）以实证方法研究犯罪人及导致其犯罪的原
·
狭义的“矫正教育”定义属于（）。
·
矫正教育目的的作用有（）。
·
矫正教育者工作的特点有（）。
·
矫正教育对象的本质属性有哪些？
·
国外对未成年人以社会为基础的矫正教育主要
·
经常使用的评估信息搜集方法有（）。
