多做题，通过考试没问题！
高校教师岗前培训考试
睦霖题库
>
其他资格考试
>
高校教师岗前培训考试
发展的主要内涵是（）。
A、发展是有顺序的、不可逆的
B、能够保持相当长时间的变化
C、使个体产生更有适应性、更高效的行为
D、是遗传和环境共同作用的结果
E、是无规律的变化
正确答案:
A,B,C,D
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
按照加里培林的智慧技能五阶段理论，为调节
·
流体智力和晶力智力说是由美国心理学家（）
·
学生知识的应用过程一般包括审题、（）、重
·
观察学习的四个子过程顺序为（）。
·
指面对新任务时，学生能否清晰的分辨出新旧
·
以揭示各种心理现象之间以及心理现象与现实
·
简述大学生人际关系的特点
·
从品德的结构来看，道德认识的产物是（）
·
下列对大学生的品德发展，描述不正确的是（
·
在职业压力模式中，所谓的“组织外的压力”
热门试题
·
教师专业成长与发展的最高目标是成为专家型
·
根据信息加工的观点，感觉属于（）。
·
群体发展的最高阶段是（）
·
调查法是直接对研究总体的全体进行调查。
·
与社会性需要是否满足相联系的心理活动是&
·
大学生表现出的“言者无心，听者有意”体现
·
最早提出经典性条件反射的人是（）。
·
内省法是依靠对自己或他人的意识经验的反省
·
教育真正促进心理发展要具备的条件有（）
·
人本主义的兴起被称为第二次革命。
