中学教师资格证教育心理学(省考)
根据加涅的学习结果分类理论，“学生闻老师呵斥而畏惧，见试卷获满分
加涅提出了（）模式。
听觉中枢位于（）。
（）是指由于连续的失败体验而导致的个体对行为结果感到无法控制、无
联想就是由一种事物想到另一种事物的心理活动，常见的联想有（）
下列测验方法中，不可能由教师或学校自行编制的是（）
一般资料：某男，13岁，初中一年级学生。 案例介绍：半年前，
像踢足球这样的体育活动，既需要连续的运动技能，也需要不连续的运动
在乒乓球比赛中，运动员在发球的同时发出跺脚声，其作用是增加发球的
个人对于自己认为重要的或有价值的事力求达成的欲望指的是（）
布鲁纳在1994年将教育心理学的研究成果总结为主动性研究、反思性
简述自我意识的含义及其发展过程。
学校教育心理学的主要研究方法有__________、______
在实际的教学中。有的教师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十”的
（）扩散即以解决某一问题或制造某种物品的方式为扩散点，设想出利用
课堂气氛往往有其独特性，不同的课堂往往有不同的气氛，即使是同一个
首创全身松弛训练法的心理学家是（）。
加涅认为，如果想要保持信息，就得采取（）策略。
广义的知识可以分为（）
从迁移的观点来看，“温故而知新”属于（）。
学生在课堂里的活动可以分为（ ）
知识学习的类型有（ ）
教育心理学这一学科的学科性质是（）。
动机的必要条件是内驱力和（）
教育心理学研究最基本、最普遍的方法是（）。
动作主要靠视觉控制，动觉控制水平较低。各个动作要素之间协调较差，
在照度、距离和位置等发生变化的条件下，对物体的知觉仍旧保持不变，
（）是形成各种技能所不可缺少的关键环节。
请分析教学过程中存在的三种过程。
论述建构主义学习理论对当今基础教育课程改革的影响。
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